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研究指南-沟通协调


      1.如何当小组长?     2.如何与小组同伴交流?  3.如何拜访名人、师长?
      4.如何与社会机构联系?  5.人家不理你怎么办?   6.如何取得家长的支持


如何当组长?
  怎样的组长是成功的组长呢?看看美国大富翁安德鲁·卡内基的碑文:“这里安葬着一个人,他擅长于把那些强过自己的人,编织到为他服务的管理机构中。”
  组长不是只发号的司令或只是组员的“公仆”,他长于项目规划和组织管理,他需要把组员的积极性调动起来,使每个组员的才能发挥出来,积极参加小组活动,使小组的活动能井井有条的坚持到最后。

如何与小组同伴交流?
  交流的好处在于同伴能帮助你实现你的目标,同时你也可以帮助他们实现他们的目标,这就是“双赢”。思想的火花常常来自对话的过程,让你的想法和同伴的想法进行碰撞,产生创新的火焰。
  所以,你要学会充分的表达自己的意见,别让同伴误会;也要学会倾听同伴的发言,取长补短。千万不要由讨论--争论--争吵,最后没有人理睬你。“用人之长,容人之短”,古话还是有道理的。

如何拜访名人,师长?
  假如所要拜访的名人或师长是您的老师或家长的好朋友,请他们帮忙引见一下。如果没有熟人“穿针引线”,一种方法:先写一封热情洋溢的求教信,预约拜访时间;或者请学校开一封介绍信,直接去他们的工作处守候。无论用什么方法,都别忘了,你是有礼貌的,有思想的21世纪的中学生。

如何与社会机构联系?
  信函或者直接拜访都可以。你需要表达清楚:你们不是瞎胡闹的中学生,你们是在做研究,需要他们的帮助。请人帮助的问题,需要表达清楚,而且别人在他的范围里也是可以提供帮助的。再次提醒,出发时,带上介绍信。

人家不理你怎么办?
  首先问一下自己,举止行为有礼貌吗?如果你是一个没有礼貌,不懂礼节的人,当然是没有人理睬的。你去拜访的,大多是大忙人。你是否在别人很忙的时候,不合适宜的出现,搅扰了人家。或者,你带去了一个很简单的问题,自己查查资料就可解决了。
  反省一下,好象自己没有做错什么,他就是不理我。没关系,诚心诚意自能打动他。想起一句俗话“好女怕缠郎”,脸皮“厚些”,小嘴“甜点”,动动你的脑袋瓜,想个法子再见他。

导师能帮你做什么? 
  建议经常与导师保持联系。他是你课题的最大支持者,他可以是你坚持完成课题的精神动力,也可以是你的知识资源,他可以为你推荐书目,为你出谋划策,给予你方法上的指导。但是,不可让导师“越俎代庖”,把你的活动替代了,成了你的课题完成者。课题还是要自己做的哟!

如何取得家长的支持?
  如果你的家长一点都不明白研究型课程,你可以请你的老师告诉家长:这是一门新的课程,如果不参加,就没有学分,当然就不能高中毕业了。另外3+X的高考,X为综合卷,没有亲身体验,不能领会学科的综合。
  还有,你有没有和你的家长进行交流?很多时候,不说出来的话和说出来的话同样地具有影响力。假如,你把研究的快乐和困惑与家长分享时,相信他们会乐意帮助你的。别忘了,谁都喜欢好学的孩子。
                                         (撰写:jiawong)

http://www.being.org.cn/inquiry/guide06.htm
发布时间:2002.03.23

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