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邮政博物馆学习活动项目

开发与实施的报告

作者:虹口区邮政博物馆项目设计与开发小组
2006年12月


0-前言 1-活动内容 2-活动方案 3-实施策略 4-初步效果 5-几点思考


编者按:现在校本课程、区域课程已经列入国家课程计划的框架之内,校本课程、区域课程的开发已经成为我们教师已经面临或将要面临的任务。关于如何开发这类课程已经有了一些专门介绍,我们在这里将虹口区开发的《邮政博物馆学习活动项目》共享给大家,试图从实例上给出一个可供借鉴的经验蓝本。


前言

  二○○六年三月我们接受了上海市科委、上海市教委、上海市教学研究室下达的邮政博物馆学习活动项目开发与实施的研究任务,立即成立了由市教研员、区教研员、基层教师构成的项目设计与开发小组。项目小组数次实地考察了邮政博物馆,收集了相关资料、与邮政博物馆业务人员深入研讨,历时一个月编写完成了《上海邮政博物馆科普基地活动纲要》,制订了邮政博物馆学习活动目标序列,并据此分三~五年级、六~九年级两个学段开发了以“邮史”、“邮编”、“邮路”、“邮票”为主题的八个学习活动方案。至此完成了第一阶段的工作。

  二○○六年十月接到任务,推广实施博物馆学习活动。根据我区有关领导注重实效、先行试点,为后期摸索实战经验的指示,我们选择了两所学校(初中、小学各一所)先行试点。十一月两所学校经过动员、教师培训、教学设计、实施活动、总结等步骤完成了第一批试点行动。两校不仅按照《上海邮政博物馆科普基地活动纲要》中的学习活动方案开展相关活动,还开发了其他极具鲜明个性的邮政博物馆学习活动方案,试点工作为后期的大规模推进取得了有益的经验。

 


0-前言 1-活动内容 2-活动方案 3-实施策略 4-初步效果 5-几点思考


网络地址:www.being.org.cn/practice/postreport00.htm
发布时间:20070110日 最后更新:20070110

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